સ્પેસ જામ: આ ગામઠી એસ્ટ્રોલેબ્સ વિદ્યાર્થીઓને તારાઓ સુધી પહોંચવામાં મદદ કરે છે
ગયા વર્ષે જ્યારથી ચાર રાજ્યો (હરિયાણા, ઉત્તર પ્રદેશ, ઝારખંડ અને પશ્ચિમ બંગાળ)ની 135 સરકારી શાળાઓમાં એસ્ટ્રોલેબની સાંકળ ખુલી છે, ત્યારથી આ તેમની આંખોમાં તારા જેવા છે.
ડિસેમ્બરમાં, યુપીના બિજનૌરના 12 વર્ષના કશિશ પરવીને પ્રથમ વખત ટેલિસ્કોપ દ્વારા ચંદ્ર, સૂર્ય અને શુક્રને જોયા. તેણી કહે છે, "મેં આ વસ્તુઓ ફક્ત ટીવી પર જ જોઈ હતી." "અમે તેને અમારી પોતાની આંખોથી ખૂબ નજીકથી જોઈ શક્યા, હું ખરેખર ખુશ હતો."
હરિ રાજ, 15, નજીબાબાદ, યુપીના ધોરણ 8 ના વિદ્યાર્થીએ ગુરુને જોયો, એક ગ્રહ જે તેણે ફક્ત તેની શાળાના પાઠ્યપુસ્તકમાં વાંચ્યો હતો, “મારી પોતાની આંખોથી”. તે ચિત્રોની જેમ જ દેખાતું હતું, તે કહે છે.
એસ્ટ્રોફિઝિસિસ્ટ આર્યન મિશ્રા
આ પ્રયોગશાળાઓ દિલ્હીની કુસુમપુર પહાડી ઝૂંપડપટ્ટીમાં ઉછરેલા 23 વર્ષના મહત્વાકાંક્ષી એસ્ટ્રોફિઝિસિસ્ટ આર્યન મિશ્રા દ્વારા શરૂ કરવામાં આવેલી પહેલનો એક ભાગ છે. તેમના પિતા બીરબલ મિશ્રા અલગ નોકરી (સુરક્ષા ગાર્ડ, શાકભાજી વિક્રેતા, અખબાર વિક્રેતા) તરીકે કામ કરતા હતા. તેની માતા શશી મિશ્રા ગૃહિણી છે.
મિશ્રા 11 વર્ષના હતા જ્યારે તેમણે ખગોળશાસ્ત્રની વર્કશોપમાં ટેલિસ્કોપ દ્વારા પહેલીવાર જોયું અને શનિના વલયો જોયા. તેને માર મારવામાં આવ્યો હતો.
તે પછી, યુપીના જૌનપુરમાં તેના પરિવારના ગામની સફર પર, આકાશમાં અભ્યાસ કરવાનું તેનું સપનું બીજા સ્તરે ગયું. મિશ્રા કહે છે, “હું નમ્ર પૃષ્ઠભૂમિમાંથી આવું છું. “પરંતુ મને શરૂઆતમાં સમજાયું કે માત્ર 60 કિમી દૂર અભ્યાસ કરતા બાળકો મને જે અનુભવો મેળવતા હતા તેના અડધા અનુભવો નથી મેળવી રહ્યા. આના કારણે જ મને એસ્ટ્રોલેબ જેવું કંઈક શરૂ કરવાનો વિચાર આવ્યો."
2018 માં, તેણે સ્વપ્નને અનુસરવાનું શરૂ કર્યું અને સ્પાર્ક એસ્ટ્રોનોમી શરૂ કરી, રોકાણકારોને આકર્ષિત કર્યા અને પેઇડ ઇવેન્ટ્સમાં ઉત્કટ અને શોખ તરીકે ખગોળશાસ્ત્ર વિશે વાત કરીને કમાયેલા નાણાંનું રોકાણ કર્યું. કંપનીએ ગ્રામીણ શાળાઓમાં ઘણી નાની લેબની સ્થાપના કરી, પરંતુ રોકાણકારોની મુશ્કેલીઓને કારણે તે બંધ થઈ ગઈ.
તેણે તે અનુભવમાંથી શીખ્યા અને ફરીથી પ્રયાસ કરવાનું નક્કી કર્યું.
2022 માં, અશોકા યુનિવર્સિટીમાંથી ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સ્નાતકની ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરતી વખતે (તેઓ આ વર્ષની શરૂઆતમાં સ્નાતક થયા હતા અને હવે વિદેશની યુનિવર્સિટીઓમાં એસ્ટ્રોફિઝિક્સમાં સ્નાતક માટે અરજી કરી રહ્યા છે), મિશ્રાએ એસ્ટ્રોસ્કેપ શરૂ કર્યું, આ વખતે ગ્રામ પંચાયતો અને જિલ્લા વહીવટીતંત્રો સાથે સીધા કામ કરે છે જેઓ કમિશન કરે છે. તેને પ્રયોગશાળાઓ સ્થાપવા. દરેક લેબની સ્થાપના માટે આશરે ₹2.5 લાખનો ખર્ચ થાય છે અને શાળાના પરિસરમાં લગભગ 450 ચોરસ ફૂટ જગ્યાની જરૂર પડે છે.
જો કે તેઓ એસ્ટ્રોલેબ તરીકે ઓળખાય છે, અને દરેક પાસે તેનું પોતાનું 6-ઇંચ-એપર્ચર ટેલિસ્કોપ છે, જગ્યામાં અન્ય સાધનો અને પ્રાયોગિક મોડલ્સની શ્રેણી પણ છે. માનવ શરીરના નમૂનાઓ અને સંયોજનોની અણુ રચનાઓ છે; મેગ્નેટ અંતર્મુખ અને બહિર્મુખ લેન્સ. પાવર કટ સામાન્ય હોવાથી, મોટાભાગના સાધનોને વીજળી વિના ચલાવવાની ક્ષમતા માટે પસંદ કરવામાં આવે છે.
ઝારખંડના હજારીબાગમાં 19 વર્ષીય પ્રાણીશાસ્ત્રના પ્રોફેસર સફિના પરવીન માટે, આકાશનું અન્વેષણ કરવું આનંદદાયક છે, પરંતુ જે ખરેખર તેને આકર્ષિત કરે છે તે માઇક્રોસ્કોપ છે. "આ લેબ પહેલાં, હું ફક્ત તમે માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ શું જોઈ શકો છો તે વિશે વાંચી હતી," તેણી કહે છે. “હવે મને છોડના કોષો અને પરાગની સ્લાઇડ્સ જોવા મળે છે. હું ખરેખર તેમની રચનાઓની મિનિટ વિગતો જોઈ શકું છું."
મિશ્રા બે વ્યક્તિની ટીમ સાથે કામ કરે છે જે તેમને લેબ સેટ કરવામાં મદદ કરે છે. તે સાધનોનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે અંગે શિક્ષકો માટે તાલીમ વર્કશોપનું આયોજન કરે છે.
મુંબઈની જેજે સ્કૂલ ઑફ આર્ટના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ આંતરિક સુશોભન કરવામાં મદદ કરે છે. આ એક નિર્ણાયક તત્વ હોવાનું બહાર આવ્યું. જ્યારે બાળકો પ્રથમ વખત અંદર જાય છે ત્યારે હંમેશા સામૂહિક હાંફતી હોય છે. જ્યારે હરિરાજે પ્રથમ વખત પ્રવેશ કર્યો, "તે અવકાશમાં પગ મૂકવા જેવું હતું," તે કહે છે. દિવાલોને રાત્રિના આકાશના રંગથી રંગવામાં આવે છે, તારાઓ અને રંગબેરંગી (જો અતિશયોક્તિ હોય તો) ખગોળશાસ્ત્રીય લક્ષણો જેમ કે ગ્રહો, સર્પાકાર તારાવિશ્વો અને નિહારિકાઓથી દોરવામાં આવે છે.
એસ્ટ્રોલેબ ગામડા માટે પણ છે. શિક્ષકો સમયાંતરે ખગોળશાસ્ત્રની રાત્રિઓ અથવા ખુલ્લા આકાશની રાત્રિઓ રાખે છે, જ્યારે કોઈપણ ટેલિસ્કોપ દ્વારા જોઈ શકે છે. દરેક શાળાને આગામી ખગોળીય ઘટનાઓનું કેલેન્ડર આપવામાં આવે છે, જેથી આ રાત્રીઓ તે મુજબ સુનિશ્ચિત કરી શકાય.
"મને લાગે છે કે આ લેબનો મુખ્ય હેતુ ખ્યાલો સમજાવવાનો અને બાળકોને કેવી રીતે કરી અને અવલોકન કરીને શીખવું તે બતાવવાનો છે," હઝારીબાગની ગર્લ્સ હાઈસ્કૂલના પ્રિન્સિપાલ સુજાતા કેરકેટા કહે છે, જ્યાં સફિના પરવીન અભ્યાસ કરે છે. "તે વિજ્ઞાનના ત્રણ વિષયો (ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર અને જીવવિજ્ઞાન)માં ઉપયોગી છે, પરંતુ સૌથી અગત્યનું, તે અવકાશની ભૂગોળ, સૌરમંડળ અને બ્રહ્માંડને સમજવામાં મદદરૂપ છે."
હરિ રાજ, એક મહત્વાકાંક્ષી મિકેનિકલ એન્જિનિયર માટે, તેણે શક્યતાઓની નવી દુનિયા ખોલી છે. "મને વિજ્ઞાન ગમે છે," તે કહે છે. લેબ પહેલાં, તેણીના શિક્ષકે તેણીને શાળામાં કબાટમાં રાખેલી કેટલીક સંદર્ભ સામગ્રીની ઍક્સેસ આપી. "મેં ઇન્દુમતી રાવનું લર્નિંગ સાયન્સ - ભાગ 1 વાંચ્યું છે. હું વાંચીશ અને વસ્તુઓને યાદ રાખવાનો પ્રયત્ન કરીશ," રાજ કહે છે. "એકવાર મેં અહીં પગ મૂક્યા પછી, મેં જે વાંચ્યું તે ખૂબ વાસ્તવિક લાગ્યું, અને અચાનક જાણવા માટે ઘણું બધું હતું."
This is a govt school of District Bulandshahr in Uttar Pradesh :) pic.twitter.com/H7m9Vdxn7l
— Aryan Mishra | आर्यन मिश्रा (@desiastronomer) December 30, 2021
खोलो खोलो दरवाज़े :) pic.twitter.com/5M7Vmj89PX
— Aryan Mishra | आर्यन मिश्रा (@desiastronomer) April 18, 2023
New classrooms :) pic.twitter.com/0S7vjr2PuI
— Aryan Mishra | आर्यन मिश्रा (@desiastronomer) June 1, 2023
Somewhere in a village :) pic.twitter.com/G74veG4Ufg
— Aryan Mishra | आर्यन मिश्रा (@desiastronomer) May 11, 2023
Astro labs are the new wave in UP village schools. Delhi man revolutionising physics…
— Shekhar Gupta (@ShekharGupta) April 16, 2023
Wonderful reporting by our science editor Sandhya Ramesh @sandygrains
https://t.co/yc2avFdJcS
